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如果你的孩子课业优异，偏偏更爱跳舞，你会让他发挥专长，还是勇敢筑梦？ 如果他对音乐、科学、设计、曲棍球…什么都喜欢，却样样不精、成绩普通， 你会让他专精于一，还是继续探索？ 如果他方向茫然，不知道自己擅长什么什么，你是否会让他先安分读书再说？ 或者你认为：孩子才十几岁， 有必要想这多？ 台湾学生在国三之后，学习就得分流。怪的是，孩子成绩越好，可选择的学校越多。 社会不成文的认知是，选择学术高中，出路多；选择职业学校，难回头。 面对未知的明天，十五岁的灵魂，将何去何从？ 立安从小自学组装零件、3D动画，鄙视应试教育，却渐渐在考试中吃到甜头。 雨萱成绩优秀，偏偏更爱演艺，陷入两难抉择。 沛玲怕自己跳舞的兴趣没出路，奋发苦读，却难以提升课业表现。 兴豪音乐才华洋溢，音乐老师却去当了上班族，让他不知： 该“面对现实”，还是继续逐梦…...？。随着人类文明的发展，城市的规模越来越大，与之相对，青山绿水则迅速减少。东京都提出“多摩新市”的概念，大肆向周边的原始森林扩张。祖辈生长在多摩丘陵的狸猫家族受到巨大冲击，随着树木花草的急剧减少，可供它们生存的食物也开始短缺。最终，鹰之森和玲之森的狸猫发生内战，战况激烈。在火玉婆婆的点拨下，两派狸猫握手言和，转而将主要目标对准破坏森林的人类。为了更好地了解对手，火玉婆婆和龟鹤和尚教授族人已被遗忘很久的变化之术。经过一段时间的艰苦修行，狸猫们终于学会了自由变化。在激进派代表权太的领导下，一部分狸猫向建筑工人发起恐怖袭击，造成多人伤亡。它们的行动虽然取得成效，然而却无法阻挡利益熏心的人类的脚步。 森林被一点点蚕食，狸猫家族的命运危在旦夕……。